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Mostrando postagens de agosto, 2013

NÃO GOSTO DO QUE ESCREVO – Parte II

“Nunca gosto do que escrevo, mas me contento momentaneamente. E é do não gostar que partem novos textos”. Estas palavras, ditas por uma das leitoras da “Parte I” deste artigo, em 2010, certamente, soam como fonte de grande inspiração, por expressarem certo caráter de progressividade ao ato de escrever. Porém, também podem ser capazes de encobrir outras realidades vividas por “pessoas que não conseguem ficar satisfeitas com seus textos”. Desta vez, nada ligado diretamente ao déficit de autoestima, mas a certo caráter perfeccionista, que pode ser uma característica comum (e até útil) adquirida por qualquer indivíduo. O problema é quando o perfeccionismo na escrita chega a causar angústia e sofrimento a quem, por um motivo ou outro, precisa escrever algo que vai ser lido e avaliado por outras pessoas. Isso pode acontecer com qualquer um de nós, mas nem sempre é possível identificar quando estamos sendo “vítimas” (isso mesmo) da nossa autocrítica, a qual pode até ser muito boa na hora d

Ebooks: um fenômeno

  Passados séculos, o livro impresso ainda continua se destacando quando o assunto é leitura. Todavia, tem sido cada vez maior o número de pessoas que preferem ler ebooks (livros digitais) em todo o mundo.    Para se ter uma ideia, segundo levantamento feito pela Association of American Publishers, em 2012, pela primeira vez na história, foram vendidos mais ebooks do que as tradicionais publicações em papel. Esse fato se deve ao avassalador crescimento das vendas de títulos em formato digital voltados para adultos e crianças (especialmente em inglês). Esse evento, apelidado internacionalmente de “ebook phenomenon”, segundo estimativas, só tende a crescer.     Esse “fenômeno” não tem acontecido à toa, pois os livros digitais desfrutam de características que seguem exatamente a linha de atuação da “velocidade” das transformações do mundo contemporâneo, que exige cada vez mais praticidade, portabilidade, economia, reprodutibilidade e interatividade quando o assunto é a comunicação e